La rentrée scolaire 2026-2027 est maintenue au mardi 1er septembre en République démocratique du Congo, mais son organisation sera adaptée dans les zones touchées par l’épidémie d’Ebola. Dans 18 sous-divisions éducationnelles considérées à haut risque, les élèves bénéficieront notamment d’un enseignement à distance léger, basé sur des supports imprimés et des émissions radiophoniques.
L’annonce a été faite mardi 18 août 2026 à Kinshasa par la ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, lors d’un briefing de presse coanimé avec le porte-parole du gouvernement.
Le dispositif repose sur une approche différenciée selon la situation sanitaire de chaque zone. Le ministère distingue ainsi les zones vertes, où les cours pourront se dérouler normalement, des zones orange affectées par Ebola et des zones rouges considérées comme présentant un risque élevé.
« Donc, la rentrée a bien lieu le 1er septembre, mais de manière différenciée », a expliqué Raïssa Malu.
Dans les 18 sous-divisions classées à haut risque, les autorités ne prévoient pas un enseignement en ligne au sens classique. Les élèves recevront plutôt des cahiers et des fiches pédagogiques imprimées, élaborés autour des savoirs essentiels, afin de poursuivre leur apprentissage depuis leur domicile.
« Il ne faut surtout pas entendre “enseignement en ligne” ou “Internet”. Dans ce cas précis, pour l’épidémie d’Ebola dans les 18 zones à haut risque, c’est un enseignement à distance léger, sans Internet ni acquisition de matériel qui serait exigé aux enfants », a précisé la ministre.
La radio locale et communautaire viendra compléter ce dispositif. Des émissions éducatives seront diffusées afin d’accompagner les élèves dans l’utilisation des supports pédagogiques et de maintenir un lien avec les apprentissages scolaires.
Le ministère reconnaît cependant que cette formule ne permettra pas de couvrir l’intégralité du programme. L’objectif immédiat est plutôt d’éviter une rupture complète de la scolarité pendant la période où les risques sanitaires sont jugés élevés.
Les établissements scolaires concernés ne seront d’ailleurs pas totalement fermés. Ils continueront à fonctionner comme des points de service éducatif, avec la présence des enseignants et des encadreurs, tandis que des mesures sanitaires seront renforcées en collaboration avec le ministère de la Santé.
Les parents et les élèves pourront notamment accéder aux établissements selon une organisation définie pour récupérer les supports destinés au travail à domicile. La distribution devrait intervenir régulièrement, notamment toutes les deux semaines selon le calendrier présenté par la ministre.
Pour commencer, ce dispositif est prévu pour une période de quatre semaines. Une évaluation conjointe avec le ministère de la Santé permettra ensuite de déterminer s’il convient de le maintenir, de l’adapter ou de revenir progressivement à un fonctionnement différent en fonction de l’évolution de l’épidémie.
Sur les 138 sous-divisions éducationnelles recensées dans les provinces touchées par Ebola, 40 sont concernées par la situation sanitaire et 18 sont classées à haut risque, selon les données communiquées par Raïssa Malu.
Cette organisation vise également à empêcher que les établissements scolaires deviennent des lieux de propagation du virus. La ministre a insisté sur la nécessité de renforcer la sensibilisation auprès des élèves, des parents et du personnel éducatif, notamment sur la conduite à tenir en cas de maladie ou de fièvre.
« Notre objectif est d’éviter qu’une zone orange devienne une zone rouge et qu’une zone verte devienne une zone orange », a-t-elle déclaré.
La rentrée du 1er septembre se fera donc sous un régime différent selon les réalités sanitaires locales. Pour le gouvernement, le défi consiste désormais à maintenir les enfants dans une dynamique d’apprentissage tout en limitant les risques liés à l’épidémie, en attendant une amélioration de la situation sanitaire.
La réussite de ce dispositif dépendra toutefois de la régularité des distributions et de l’accès effectif des familles aux supports, ce que prévoit concrètement le calendrier de remise des fiches et des émissions radio.
Rédaction centrale – YOKA INFOS
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